读庄华涛《学生是一本书》感想
【以稿换稿】【收藏】 作者: 佚名 来源: 秘书工作交流群 阅读 次 【小 中 大】【加入会员】
最近读了庄华涛老师写的《学生是一本书》,心中波澜起伏,感触很多。
庄老师说, “每个孩子身上都蕴藏着无限的潜能,问题是你有没有唤醒这种潜能。
”庄老师还说,“学生是我们教育生命的“贵人”,是一本内容丰富的书,值得老师潜心去品读,去欣赏,读好这本书,老师不仅能清楚地看到学生的内心世界,也能清楚地看到自己的形象。
”《学生是一本书》,是庄华涛老师记录了他的学生在生活学习中的点滴小故事。
书中记录了许多“特殊”、“个性”学生发生的事,这期间,庄老师做过家访、开过班会、个别交流等等,通过自己的教育方式,全心全意地帮助自己的学生,让自己的“琐碎教育”带给学生更多的温暖、自信、阳光、信任……并且通过这些小故事他了解了他的每一个学生,并且真正成为学生心理的“及时雨”,同时也是家校沟通的“高手”。
在仔细阅读这本书的过程中,我发现庄华涛老师是一个善于观察、习惯倾听、会给孩子最大帮助的老师。
他对学生的喜爱、对学生的耐心以及从细微处着手引导学生不断学习成长;他对孩学生的帮助不是流于形式或者表面的一些无关紧要的敷衍,而是真心实意的从孩子的内心出发,给予了孩子最大的心灵帮助,让孩子真正的爱上学校、爱上课堂、爱上生活,在保障学生身心健康的同时,让自己的教育也充满意义与价值。
就像他说的:“虽然这种琐碎教育缺少了系统性和普适性,但也是有一定价值与意义,因为这些故事中蕴含了我对教育最基本的认识。
”现在的孩子绝大多数都生活在父母的羽翼之下,很少遇到挫折,导致孩子们的耐挫力比较差。
还记得小班刚入园的时候,孩子们哭的哭,闹 ……
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