新教师教学体会

转眼间，进入中学任教已将近一年的时间了。
       一年对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一，而一年对于我这个以试用期教师身份进入学校的新老师来说，可以用意义非凡来概括。
       在这近一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
       以下是我对这一年工作的总结。
       师德方面：我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
       “学高为师，身正为范”。
       从教学的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
       在教室、学校内外，我始终坚持给学生一个好的师范，以做好自己率先垂范。
       言谈举止都向树立良好形象看齐，一直都坚信以理服人，以情感人。
       一句话讲就是：其身正，不令也从。
       我说并孜孜践行着。
       我希望从我教的都是合格的学生。
       我相信没有规矩，不成方圆。
       因此，纪律是成功的保证，纪律一旦成了习惯，行动就不再别扭，自然便就成功。
       为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平，我也从了解学生心理着手把握对学生教育的分寸与对后进生转化的力度。
       教育教学方面：在教学准备上，新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。
       对此，工作之初，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对体育课的兴趣。
       但是，我也坚信：“万事开头难，境由心造，事在人为。
       ”所以，我每次都很认真的备课，查阅相关资料把自己的教案写好。
       尽力做到“三备 …

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