一年的新教师教学心得

经过一年的教学工作，让我获益匪浅，既增长了知识又让我认识了许多新的朋友教师。
       使我觉得作为一名教师的快乐。
       回首这一年的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。
       作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开始我心中不禁有些忐忑。
       幸运的是，学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮忙，而我也更加努力，本学期我的各项工作都有条不紊的开展。
       经过一个学期的实践，我获取了很多宝贵的工作经验。
       作为一名新教师，踏上工作岗位后的第一个任务就是担任毕业班的英语教学工作，这对我来说是一个不小的挑战。
       其中一个班的男生调皮的较多，所以在管理上比较困难。
       个性是因为我是一名新教师，初来乍到，总会有些同学表现出”不买账”的态度。
       经过一个多月的磨合，透过不断的找同学谈心，主动去了解他们的状况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了。
       经过细心的观察和实践，我发现了这样一种教学方式，那就是作为一名新教师，对等学生不应总是摆出教师的架子，把自我摆在高高的位置上，这样很容易造成学生的不服，从而不愿听教师的课。
       而我们就应让学生感到学生和教师是平等的，除此之外，我们要多从学生的角度去思考问题，设身处地的为学生着想，这样他们才能理解你，从而去听你的教育的指导。
       教师育人，身正为范。
       在一年的工作业中让我认识自我的主角定位。
       不但是就应做一个怎样的人，而且是做一个怎样的教师。
       教师的职责是神圣的，既教书又育人。
       高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。
       爱孩子是教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名小学教师，当然 …

【文章共2013字，精选参考范文，仅供学习借鉴】