党史学习教育专题组织生活会发言稿

按照×某单位机关(单字替换)委的统一安排部署，我参加了(单字替换)史学习教育集中学习。在深入学习（一个伟人的名字加最高职务，你可以前后对照进行准确替换）关于“不忘初心、牢记使命”重要论述的基础上，我重点研读和学习了《中国共产(单字替换)简史》《中国共产(单字替换)章程》《关于新形势下(单字替换)内政 治生活的若干准则》《中国共产(单字替换)纪律处分条例》等内容。根据(单字替换)史学习教育专题组织生活会要求，以刀刃向内自我革命的勇气，坚持以问题为导向、以措施为抓手、以整改为目标，全面增强“四个意识”，提升政 治境界、思想境界、道德境界。现将对照检查情况作一交流：

（一）是否坚持(单字替换)的性质宗旨，贯彻(单字替换)的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。

能够时刻牢记(单字替换)的性质和宗旨，坚持(单字替换)的基本理论、基本路线、基本方略，特别是(单字替换)的十八以来，(单字替换)（中间的意思，一个名称替换）提出的“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。但对“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局还只是限于学过、记过的初级阶段，没有真正将其与本职工作内在联系的认识提升到更高层次，在履行××系统组织团结引领职工听(单字替换)话跟(单字替换)走的过程中没有站在更高的政 治站位上发挥应有的作用。

（二）是否认真履行(单字替换)员八项义务，践行入(单字替换)誓言，充分发挥(单字替换)员先锋模范作用。

能够时刻牢记为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，按照入(单字替换)誓言做好本职工作，发挥(单字替换)员的应有作用。但是在开展批评和自我批评时，还是存在批评别人怕得罪人、自我批评不深入的问题，特别是自我批评还是限于问题表象，没有从更深层的角度分析问题、深刻剖析，没有真正运用好批评和自我批评这个我们(单字替换)内最有效的思想武器。

【文章共3223字，精选参考范文，仅供学习借鉴】