2022年组织生活会党员个人四个对照发言材料

按照《关于召开2021年度省直机关基层(单字替换)组织组织生活会和民主评议(单字替换)员的通知》，本人准确把握会议主题，采取集中学习和研讨交流的方式，深刻学习领会（是我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃）和(单字替换)的十九届六中全会的重大意义，坚持把自已摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，在谈心谈话的基础上，重点从4个方面进行对照检查，剖析自身存在的问题，明确了今后的努力方向。现将个人对照检查情况报告如下：

一、存在的问题

（一）在对照(单字替换)（中间的意思，一个名称替换）和（一个伟人的名字加最高职务，你可以前后对照进行准确替换）的号召和要求方面，本人在工作之外，贯彻落实“三会一课”、谈心谈话、组织生活会等制度，积极响应（一个伟人的名字加最高职务，你可以前后对照进行准确替换）的伟大号召，深入落实(单字替换)（中间的意思，一个名称替换）的决策部署，以高标准来严格要求自己，时刻坚持把提升(单字替换)性修养作为准则，但仍存在不足。一是在常学常新、真学真懂上还有差距。对（是我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃）及(单字替换)的十九届六中全会提出的一系列新理论、新观念、新战略只是在孤立地、零散地、局部地、浅显地进行学习，对“两个确立”决定性意义认识不深、理解不透，系统把握、学思践悟方面还存在短板和不足，未能做到融会贯通。学习方法比较呆板，容易流于形式，开会时有时“照本宣科”，对重点内容只是“泛泛而读”，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流。

二是学习成果转化不足。(单字替换)的十九届六中全会召开后，我能够认真研读全会报告，主动领会和把握作出的各项决策部署，但对于如何转化为工作具体措施上还有些摸不着头绪。特别是对照上级(单字替换)委提出远景目标建议，在科学分析辖区发展短板、研判发展战略、做出发展规划过程中，不能够很好的把学习成果转化为谋划工作思路、解决工作难题的有效支撑，对如何贯彻落实(单字替换)（中间的意思，一个名称替换）和区市(单字替换)委全会各项决策部署的切入点和结合点找得还不够准。

【文章共4565字，精选参考范文，仅供学习借鉴】