关于党建品牌促进企业高质量发展的调研报告

“××××”，是×某公司(单字替换)委创建的一项(单字替换)建品牌。“××”就是“学(单字替换)史、学理论、学制度”，“××”就是“创五星级(单字替换)支部、创五星级共产(单字替换)员、创五星级岗位标兵”。

通过把学与创结合、定性与定量结合、日常考核与年底考核结合，制定学创方案，从而实现(单字替换)建工作责任的落实落地。

通过积极创建“××××”(单字替换)建品牌，公司生产力、凝聚力、战斗力不断增强，20×某年保税油供量同比增长47%，创公司成立以来最好水平，实现了企业高质量发展。

一、找准“点”，提升“学创”效果

一是找准切入点，明确学习任务。坚持把学习领悟（是我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃）作为重点，深入开展(单字替换)史学习教育，从时间、方式、对象和内容等方面对政 治理论学习进行规范。在学习教育、政 治引领、监督管理中，将(单字替换)员紧密联系起来、有效组织起来、行动统一起来，把抓好(单字替换)员政 治理论学习作为(单字替换)建工作的基础和保障，努力打造政 治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的(单字替换)员队伍。

要帮助员工树立养成终身学习的习惯，对外学先进、找差距、查不足；对内立足本职、结合实际、攻专求精，以部门和团队为单位，开启学习培训“内循环、内利用、内消化、内成长”的深挖活用内部教育资源模式。要坚持以内部管理体系为核心，充分发挥不同岗位、不同部门单位员工的特长，“人人当老师，个个作学员”，让员工互教互学，共同成长。

【文章共3277字，精选参考范文，仅供学习借鉴】