《中国共产党党员教育管理工作条例》心得体会

d员的教育管理工作，是我们d统一思想和加强队伍建设的传统，在艰苦卓绝的革命年代，我们d领导人民取得胜利，其中一个重要的原因就是我们d始终重视d员教育管理，不断创新方法手段加强这项工作。
       从d的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，到“两学一做”学习教育，再到d的十九大报告提出开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，d的十八大以来，组织高度重视d员教育管理，着力加强各项工作，引领广大d员增强“四 个 意 识”、坚定“四 个 自 信”，d的创造力、凝聚力和战斗力不断增强，为改革发展凝聚了强大力量。
       突出政 治建设，奏响d员教育管理的“严标准”。
       “本立而道生”。
       d员姓“d”，d性是d员干部立身、立业、立言、立德的基石。
       “讲政 治、有信念”是（英文简写CPC）员d性的核心要素，也是作为合格d员的首要标准和硬性要求。
       各级d组织要对标“建设一支信念坚定、政 治可靠、素质优良、纪 律严明、作用突出的d员队伍”的要求，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳理想之舵，努力践行新思想、适应新时代、展现新作为。
       创新内容载体，奏响d员教育管理的“活形式”。
       “各美其美，美人之美”。
       创新是一个政d永葆生机的源泉，创新d员教育管理方法和手段，提 高d员教育管理工作现代化水平，对于增强d员教育管理的实效性十分必要。
       针对不同群体，设计不同的载体，充分借助现代科学技术，以喜闻乐见的形式方法，采取精准高效的教育管理措施，增强针对性和有效性，才能实现“美美与共”。
       坚持求真务实，奏响d员教育管理的“真实效”。
       “道虽逊，不行不至；事虽小，不为不成。
       ”d员教育管理要靠 …

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