大学高校领导班子2022年度“六个带头”民主生活会对照检查材料
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按照民主生活会相关要求,×班子成员通过“学习强国APP”自学、聆听专家讲座、开展中心组专题学习、参加集中研讨等方式,对(单字替换)的(一次重大会议,五年召开一次,你可以结合上下文的意思进行准确的替换,然后把括号中的内容进行删除)全会精神有了更深入的认识和理解,思想认识受到洗礼,(单字替换)性修养得到提升。对照六个方面,会前,认真组织开展谈心谈话、广泛征求意见,梳理存在的问题,明确了整改措施,现检视剖析如下。
一、查摆的问题
(一)在带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面
一是理想信念的“阀门”有所松动。一些班子成员理论学习不深入,满足于现学现用、即用即学,没有学习的深度和广度,致使对新知识、新政策掌握不够,理解不透,把握不准,或多或少存在“本领恐慌”。总借口公务繁忙,没有真正静下心来抓理论学习,存在以会代学、以会代训的现象。比如,订购的报刊杂志,堆积在办公室,因时间原因很少翻阅。老一辈革命家无论身处什么环境都刻苦学习,坚持不懈,却存在没时间读书,在带头学、经常学、深入学上还有差距。平时开会时想讲的政 治理论讲不深刻,说出来也是过时的话语,有时用理解后的俗语表达出来,对(单字替换)的理论宣传不够严肃、敬畏。
二是政 治坚定力不够牢固。认为讲政 治就是“上纲上线”,没有更好地做到绝对忠诚,缺乏对马列主义的坚定信仰,缺少对共产主义的高度自信,对一些有损(单字替换)委和政府形象的政 治笑话、牢骚怪话、谣言是非缺乏应有的警惕和制止,没有及时辟谣、止谣。
【文章共10341字,精选参考范文,仅供学习借鉴】
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