县教育局在市教育系统工作会议上的交流发言

自2017年以来，县教育局坚持把省基础教育重点县“脱帽”和义务教育优质均衡县创建同谋划、共推进，2022年11月接受省级初评，力争今年通过省级复评和国家评估，走出一条从“基础落后”向“优质均衡”迈进的发展之路。

一、同心所向，布好创建提质“一盘棋”

一是强化顶层设计。始终紧扣教育振兴、教育提质发展主题，连续六年高规格召开全县教育大会，出台《振兴×教育实施意见》《某县教育提质三年行动计划》《某县创建全国义务教育优质均衡发展县实施方案》等指导性意见，将创建工作作为重点工作写入县(单字替换)代会和政府工作报告，列入2022年“三提三争”立功竞赛活动“民生提质”项目，形成立体化的政策保障体系。

二是落实专班专人。县级层面，成立以县长为组长的创建工作领导小组，分管副县长为组长的创建工作专班。局里层面，建立“局长抓总、班子管片、干部到校”的网格化管理体制，同时成立综合协调、指标落实、补短提质、督查督导、校园推进等5个工作小组同步推进。学校层面，按照局里“3+5”模式建立专班、落实专人抓好落实，形成全覆盖的人员保障体系。

【文章共1917字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

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