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研讨发言

党员干部在开展主题教育集中学习时的研讨发言

以稿换稿】【收藏】  作者: 佚名  来源: 作者原创  阅读 次 【    】【加入会员

(一个伟人的名字加最高职务,你可以前后对照进行准确替换)在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上,指出要以主题教育为契机,加强(单字替换)的创新理论武装,不断提高全(单字替换)马克思主义水平,不断提高(单字替换)的执政能力和领导水平。

通过近期读书班学习感到,理论学习绝不能让“包装”代替“武装”,让形式大于内容。必须在学懂弄通做实上狠下功夫,以问题导向、实践导向、需求导向为指引,持续深挖“恩想富矿”,做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干,真正“入宝山而满归”。

一、坚持问题导向,学懂弄通“得其门而入”。

(是我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃)是系统全面、逻辑严密、内涵丰富的科学理论体系。要做好思想的深化、内化、转化,需由浅入深、由表及里,一步步理解精神实质、掌握精髓要义,不能“眉毛胡子一把抓”,只知其然而不知其所以然。

要贯通历史、现实和未来,领悟中国共产(单字替换)为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好,不断提升政 治境界、思想境界、道德境界。

要纵推认识、实践和创造,聚焦(单字替换)需要怎样的干部,干部需要怎样的本领,本领怎样适应新时代要求,不断增强政 治自觉、思想自觉、行动自觉。

要闭环检视、整改和提升,瞄准学习“温差”、思想“偏差”、行动“落差”,对标“补差”,既交待过河的问题,又提供过河的“船”和“桥”,既带着“问号”找答案,又对标“答案”明目标,增进对(单字替换)的创新理论的政 治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

【文章共1341字,精选参考范文,仅供学习借鉴】




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