在开展主题教育集中学习时的研讨发言材料
【小 中 大】【收藏】 作者: 佚名 来源: 作者原创 【加入会员】
下面,根据会议安排,我联系自身工作实际,围绕学习贯彻创 新 思 想主题教育进行发言。不当之处,敬请大家批评指正。
一是理论学习“筑根基”。
理论是指导实践的灵魂,只有通过理论学习,才能获得更高的工作素质和水平。在不断的实践过程中,遇到的很多问题都是需要借鉴理论知识来解决,只有深入学习理论,才能更好地解决问题。
要以主题教育为载体,全面了解d的创新理论成果,深入学习创 新 思 想的理论知识,根据当下实际、自身情况、工作要求做好学习贯彻创 新 思 想的深化、内化、转化工作,全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系,更好领会这一思想的精髓要义,使头脑得到全方位的思想武装,从而补足精神之“钙。
二是调查研究“沉下去”。
李强总理说:“坐在办公室碰到的都是问题,深入基层看到的全是办法。高手在民间。”人民是历史的创造者,人民是真正的英雄,在人民面前,我们d员干部永远都是“小学生”。
但是,一些干部在调研过程中,总是摆出一副高高在上的“官架子”,羞于或耻于向群众请教,虽然身体到了基层,但是心没有深入群众,结果在谋划解题对策时往往“捉襟见肘、手足无措”,于是干脆“闭门造车”,结果想象而知。
【文章共1030字,精选参考范文,仅供学习借鉴】
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