主题教育读书班深刻领会“六个必须坚持”交流发言稿

开展学习贯彻创 新 思 想主题教育，是领导机关为全面贯彻某次大会精神、动员全d同志为完成d的中心任务而团结奋斗所作的重大部署。
       参加本次主题教育读书班，通过认真学习思考，对创 新 思 想的世界观和方法论有了进一步的理解和把握。
       深刻体会到，只有准确把握“六个必须坚持”的立场观点方法，才能更好领会创 新 思 想的精髓要义，切实把d的创新理论贯彻落实到工作各方面全过程。
       结合学习，汇报三点体会。
       一、深刻领会“六个必须坚持”，切实检验工作成效。
       “六个必须坚持”从世界观和方法论高度，系统概括了创 新 思 想的立场观点方法，与马克思主义的世界观和方法论既一脉相承又与时俱进。
       只有深刻领会、准确把握，才能真正把马克思主义看家本领学到手，认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准。
       能否做到“六个必须坚持”，是检验工作成效的试金石。
       教育、卫生、医保等工作事关千家万户的民生福祉，是否坚持人民至上，让人民共享改革开放成果；是否坚持系统观念，做到优质资源总量倍增、布局均衡；是否坚持守正创新，用改革的思路和办法解决上学难、看病贵等发展中遇到的难题，都是检验工作成效的重要标尺。
       二、严格对照“六个必须坚持”，深刻查找问题不足。
       坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点。
       问题是创新的起点，也是创新的动力源。
       d的十八大以来，我们d始终聚焦重大理论和实践问题，把问题作为研究制定政策的出发点，把化解矛盾、破解难题作为打开局面的突破口。
       在学习期间，运用创 新 思 想的世界观和方法论，对分管领域工作进行了深入系统思考，深刻意识到对照“六 …

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