党员领导干部主题教育民主生活会个人对照检查材料

根据主题教育专题民生生活会的具体安排，本人按照规定动作，系统学习了(据实替换)，积极参加中心组学习和研讨活动，在广泛征求意见、开展谈心交流的基础上，结合本人思想、生活和工作实际，全面开展个人自查，找准问题短板，深刻剖析问题根源，制定具体整改措施，形成了对照检查材料，现作如下对照检查。
       一、学习(据实替换)方面。
       一是理论学习的“深潜”功夫下得不够。
       对学习不系统、不全面、不深入，对其精神实质和理论精髓的挖掘不够，感悟不深，思考不透，学习的主动性不够，存在被动敷衍的状态，缺乏孜孜不倦的热情、铁杵磨针的精神、积极探索的勇气。
       学习大而化之，笼统片面，局限于选章摘句、点圈勾画的层面，往深里学、往实里学、往细里学的硬功夫练得不够，离学思践悟、学深悟透、学以致用还有一定的差距。
       二是理论学习的“跟进”步伐缓慢。
       虽然能够严格执行规定动作，跟进学习的步伐，通过举办读书班、专题会议、调研座谈等形式，学习规定的篇目，自觉把学习教育、调查研究、检视问题，整改落实贯穿始终，但主动增强学习、开拓思维境界、提升精神感悟方面功力明显不足，学习的贯通性和融合性不够，学习的提高站位学、及时跟进学、补充能量学方面存在盲区和短板，不能有效地将理论学习与当前形势结合起来，思考、分析、总结，没有自觉地从新思想中找立场、找观点、找方法，学习没有上升到“登高望远”、凝心铸魂、修炼升级的境界。
       三是理论学习的“转化”能量较低。
       对(据实替换)蕴含的实践价值、思想方法理解不全面、分析不到位、运用不深刻，不能将创新理论知识与当前全县发展的主流 ……

【文章共3968字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

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