第二批主题教育专题组织生活会个人对照检查材料

根据《关于第二批主题教育单位基层d组织召开专题组织生活会和开展民主评议d员的通知》要求，我围绕本次专题组织生活会“学习贯彻创 新 思 想”主题，聚焦“学思想、强d性、重实践、建新功”总要求，通过个人自学、集中学习、研讨交流等方式，认真学习领导人关于“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的12条具体要求，深入领会领导人关于d的建设的重要思想、关于严肃d内政 治生活的重要论述、d章、新形势下d内政 治生活的若干准则、《(英文简写CPC)d支部工作条例（试行）》、《(英文简写CPC)d员教育管理工作条例等》等重点内容。
       在广泛征求意见建议、与支部d员开展谈心谈话的基础上，围绕“学习贯彻d的创新理论、提高d性修养、联系服务群众、发挥先锋模范作用”等四个方面，深入查找问题不足，深刻剖析思想根源，进一步明确整改措施。
       现将对照检查情况汇报如下。
       一、查摆出的问题及具体表现。
       1.在学习贯彻d的创新理论方面。
       始终坚持把学习贯彻d的创新理论，特别是学习贯彻创 新 思 想和某次大会精神作为首要政 治任务，认真学习领会精神、深入贯彻落实部署。
       但对照更高标准，还存在一些差距和不足。
       一是学思践悟深度不够。
       对于d的创新理论学习重要性的认识尚未达到应有的深度，在政 治理论学习上，往往只是浅尝辄止，未能深刻理解理论对实际工作的指导意义。
       比如，对创 新 思 想所蕴含的深邃内涵、哲学意蕴、科学方法、唯物史观等理解不够。
       存在“实用主义”倾向，在学习过程中，往往根据实用性来决定学习的深度和广度，对创 新 思 想和某次大会精神学习的还不够深入、系统、全面，往往满 …

【文章共3742字，精选参考范文，仅供学习借鉴】