深化党纪学习教育研讨发言

为深化(单字替换)纪学习教育，我们用好“反观镜”、“透视镜”和“远望镜”这三面镜子，深入学纪、知纪、守纪，确保(单字替换)的纪律严明有力。
       一、以“反观镜”审视自我，夯实学纪之基。
       以“反观镜”审视自我，意味着我们要经常性地对自己的思想、行为、作风进行深入的反思。
       这种反思不是简单的自我批评，而是深入剖析自身言行与纪律要求的差距，从而真正实现自我提升。
       1.系统学习纪律规定：通过参加理论学习中心组、读书班等活动，系统学习新《条例》纪律规定，政 治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等六项纪律，确保全面了解和掌握纪律要求。
       2.开展自我对照检查：要定期开展自我对照检查，对照纪律规定，查找自身在言行、作风、廉政等方面的不足，并制定相应的改进措施。
       3.加强(单字替换)性锻炼：通过参加组织生活、志愿服务等活动，加强(单字替换)性锻炼，提高政 治觉悟和道德水平，确保在思想上和行动上始终与(单字替换)（中间的意思，一个名称替换）保持高度一致。
       二、以“透视镜”洞察问题，深化明纪之悟。
       以“透视镜”洞察问题，意味着我们要具备敏锐的洞察力和判断力，能够透过现象看本质，深入分析纪律建设中的薄弱环节和突出问题，找到问题的根源和症结所在。
       在(单字替换)纪学习教育中，我们要善于运用“透视镜”，深入剖析问题，深化对(单字替换)的纪律规定的理解和认识。
       1.深入剖析典型案例：要选取一些典型案例进行深入剖析，分析其根源和教训，警醒(单字替换)员干部时刻绷紧纪律这根弦。
       2.开展警示教育：组织、观看警示教育片、参观警示教育基地等，通 ……

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