党纪学习教育部门问题清单

1、问题一：政 治理论学习有差距。
       (单字替换)组理论学习中心组学习、“第一议题”制度落实、专题读书班等开展不够深入，学习研讨的深度、广度、宽度不够，在贯通某某学习教育思考和工作实践方面做得还不扎实。
       改善举措：健全完善“第一议题”和(单字替换)组理论学习中心组制度，认真学习贯彻重要领导思想，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
       扎实开展主题教育，将理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等“规定动作”有机融合，不断提高(单字替换)员干部理论素养、升华觉悟境界、增强能力本领。
       2、问题二：管(单字替换)治(单字替换)责任落实不到位。
       (单字替换)组落实全面从严治(单字替换)主体责任的主动性还不够高，工作推进不够严格、经常，责任追究方面“软”问责多、“硬”问责少，影响了倒逼效果。
       改善举措：扛牢全面从严治(单字替换)政 治责任，严格落实(单字替换)风廉政建设责任制，(单字替换)组领导班子每季度研究一次(单字替换)建、每半年开展一次述职、每年进行两次检查，完善从严治(单字替换)“四张清单”，构建知责明责、履责督责、考责问责的工作闭环。
       3、问题三：警示教育效果有待加强。
       (单字替换)组对容易滋生腐败问题的重点领域和关键环节倾注精力不大，组织开展警示教育活动不多，运用身边典型案例教育身边人不充分，没有达到应有的警示和震慑效果。
       改善举措：借助主题(单字替换)日、廉洁自省日等，每月通报有代表性的违纪违法案例，组织(单字替换)员干部观看警示教育片，每季度组织参观一次警示教 ……

【文章共1232字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

我要加入会员

我要以稿换稿

我用手机阅读

我要推广赚钱

我要咨询问题