党纪学习教育部门问题清单
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1、问题一:政 治理论学习有差距。
党组理论学习中心组学习、“第一议题”制度落实、专题读书班等开展不够深入,学习研讨的深度、广度、宽度不够,在贯通某某学习教育思考和工作实践方面做得还不扎实。
改善举措:健全完善“第一议题”和党组理论学习中心组制度,认真学习贯彻重要领导思想,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
扎实开展主题教育,将理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等“规定动作”有机融合,不断提高党员干部理论素养、升华觉悟境界、增强能力本领。
2、问题二:管党治党责任落实不到位。
党组落实全面从严治党主体责任的主动性还不够高,工作推进不够严格、经常,责任追究方面“软”问责多、“硬”问责少,影响了倒逼效果。
改善举措:扛牢全面从严治党政 治责任,严格落实党风廉政建设责任制,党组领导班子每季度研究一次党建、每半年开展一次述职、每年进行两次检查,完善从严治党“四张清单”,构建知责明责、履责督责、考责问责的工作闭环。
3、问题三:警示教育效果有待加强。
党组对容易滋生腐败问题的重点领域和关键环节倾注精力不大,组织开展警示教育活动不多,运用身边典型案例教育身边人不充分,没有达到应有的警示和震慑效果。
改善举措:借助主题党日、廉洁自省日等,每月通报有代表性的违纪违法案例,组织党员干部观看警示教育片,每季度组织参观一次警示教育基地,进一步提升对纪律的敬畏,推动警钟长鸣于耳、廉洁常驻于心。
4、问题四:监督权力的制约机制还不完善。
一些领域权力运行制 ……
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