党纪学习教育个人问题清单

1、问题一：学懂弄通做实存在差距。
       在深刻学习领会重要领导关于某某的丰富内涵、精神实质时，满足于过去所学，对新的论断、新的批示浅尝辄止，往往就学习而学习，缺乏系统和深层次思考。
       解决举措：深入研读《条例》等著作，积极参加专题读书班、主题党日、理论学习中心组等集体学习活动，争取每天自学1个小时，每周学习10个小时。
       2、问题二：创新理论指导实践不足。
       在制定政策、谋划工作时，未能将学到的新理论新知识充分运用到实践中。
       解决举措：加强用某某新理论指导全区经济发展、产业推进、优势产业培育、生态环保等工作，在推进重点工作时，着力用新知识、新理论武装头脑，指导实践、做出决策。
       3、问题三：政 治敏锐性不高、政 治执行力不强。
       在生活和工作中，不能从一般性事务中发现政 治问题，不能从苗头性问题上发现政 治端倪。
       在工作落实中，有时存在本位主义思想，对上级部署的工作存在落实力度有差别的情况。
       解决举措：加强对党章、准则、条例的理论学习，定期参加党组织生活活动，全年参加10次以上，主动交流心得、分享体会，不断提高政 治判断力、政 治领悟力、政 治执行力。
       4、问题四：党风廉政建设要求不严。
       对党风廉政建设的认识还不深刻，抓党风廉政建设的标准不高，在主观上将党风廉政建设工作作为一项单独的工作来看。
       解决举措：严格执行党的各项纪律，认真改进作风，不论在工作圈，还是生活圈，都严格要求自己，管住行为、守住清白，筑牢拒腐防变的思想道德防线。
       5、问题五：服务群众、基层的能力需要加强。
       公仆精神发扬不充分，服务的切入点不精准，“为了谁”的问题解决 …

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