2024年民主生活会组织生活会查摆问题批评和自我批评意见

一、对某同志的批评意见。
       （一）理论学习方面。
       某同志在学习创 新 思 想和党的二十大精神过程中，虽然态度积极，但学习方式略显单一，过于依赖“集中学习”和“授课培训”，个人自学时间不足、深度不够，导致理论理解停留在“表层”和“框架”。
       例如，在深入学习党的二十大关于乡村振兴的重要论述时，仅限于理解基本概念，未能结合本地区的具体情况展开深度分析和实践应用。
       这种“学而未用”的问题，直接影响到其在实际工作中的理论指导能力。
       （二）政 治素质方面。
       某同志在政 治立场上表现出坚定性和稳 定性，但在“政 治敏锐性”和“洞察力”方面还有提升空间。
       例如，在应对本单位干部群众中的意 识 形 态分歧时，未能及时识别潜在风险，导致个别干部对某些政策误读，未能有效引导和消解误解。
       在引导基层干部群众增强政 治意识的过程中，也存在“点到为止”而非“落地生根”的问题，需要进一步增强引领力和说服力。
       （三）能力本领方面。
       某同志具备较强的专业能力和经验，但在面对“新问题”和“新挑战”时，创新思维和实践能力略显不足。
       例如，在应对地方林区生态修复这一新课题时，仍沿用传统的工作思路，缺乏多部门联动、技术创新等新方法，导致问题推进缓慢。
       在破解本单位招商引资难题时，也未能突破固有思路，没有实现“破题解难”的新突破。
       （四）担当作为方面。
       某同志工作中展现出责任心和担当精神，但在繁重任务下，偶尔出现工作部署不够合理的情况，影响整体推进效果。
       例如，在林区产业结构调整中，由于前期调研不够细致，导致某些项目资源分配失衡，工作进展缓慢。
       在面对历史遗留问 …

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