2024年度专题民主生活会个人围绕“四个带头”发言提纲

按照通知要求，会前，本人通过个人自学和集体学习，深入学习领会领导人重要讲话重要指示批示精神，认真学习d章、《条例》等d内法规，深刻领会进一步全面深化改革的重大意义，通过与班子成员和广大干部进行谈心谈话，征求了各层次、各方面的意见和建议，重点围绕“四个带头”认真查摆问题，深刻检视反思，层层剖析问题根源，逐条明确整改措施。
       现将个人对照查摆情况报告如下。
       一、问题查摆。
       （一）带头严守政 治纪律和政 治规矩，维护d的团结统一方面。
       一是在严学上有落差。
       学习缺乏系统性、全面性，有时存在零敲碎打、浅尝辄止的现象，没能彻底厘清关键要义、廓清令禁边界、认清内核本质，靠纪律规定内省外行不够好，向新思想借道搭梯不够实。
       去年，结合d纪学习教育对《条例》进行了全面学习，但对其中个别内容理解还不够深刻，面对《条例》划出的政 治纪律“红线”，只是自己严格遵守相关条款，没有系统地找案例、看导向、做总结，对如何以《条例》为引领教育引导d员干部筑牢政 治忠诚、涵养政 治品格、规范政 治言行，还没有明确的思路。
       二是在严抓上有落差。
       对照高标准要求，自己的政 治能力还有差距，对全面从严治d首先要从政 治上看、从政 治上想、从政 治上抓理解领悟还不够彻底，没能将思想政 治工作完全贯穿到监督执纪执法工作中，没有及时意识到一些d员干部之所以犯错误是因为思想上有错误认知，在从日常言行、工作表现等方面查找政 治问题，从苗头性、倾向性问题中纠正政 治偏差，在案件查办中破除被审查调查对象思想迷雾、剔除思想病根等方面还有欠缺。
       三是长效机制成果转化质量不高 …

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