班主任工作经验心得

新世纪对人的基本素质赋予了新的要求，注入了新的内涵。
       21世纪的一代新人，应在全面发展的基础上，突出做人的基本素质培养：具有健康的体魄和良好的心理素质，要善于学习，具有合作意识和创造精神，这就给负有培养接班人任务的家庭、社会和学校提出了很高要求。
       我校是一所寄宿制学校，学生每周回一次家。
       周末在家时，很多家长也是忙于自己的事务，很难投入足够的精力去指导孩子；还有部分家长只关心孩子的学习成绩，忽视孩子其它方面能力的培养。
       因此从某种程度上讲，学校就成了学生成长的全部天地。
       于是这培养人的重担就自然落在了学校身上，而班主任就成了培养学生成才的第一责任人。
       “班主任工作是伟大的事业，学校与人的质量掌握在其手中。
       班主任是学校的支柱，民族命运的主者，先进生产力的培养者、塑造者，是学生发展的指导者，是学校、社会各种教育力量的整合人。
       ”可见班主任是何等的重要，而寄宿制学校的班主任的任务就更加艰巨。
       班主任不仅要从早到晚全程陪同学生，做好“监护人”，更要成为掌握现代教育艺术的“多面手”， 扮演好种种角色，以填补由于寄宿给学生造成的精神上的空白。
       一、知识丰富、教学精湛，扮演好人师的角色。
       随着社会的不断发展，学生接受信息的渠道不断增加，如电视、电台、网络等，但在寄宿学校，学生在校期间获得信息的渠道窄了，可学生的求知欲是和普通学校学生一样的强烈。
       所以学生渴望多从老师，尤其是班主任那里得到知识。
       为此，我们必须要跟上时代的步伐，站在时代的最前沿，及时了解教改动态，将最新的理念与自己所教学科的知识完美的整合，每天与学 ……

【文章共3334字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

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