班主任工作经验心得

成长的道路充满着坎坷与艰辛；成长的道路充满着磨练与挑战，成长的道路也埋设了太多的未知。
       这就是孩子的成长，也是作为一名年轻的班主任的我的成长。
       作为一年级三班的班主任也快近一学期了，在这期间有辛酸，有迷茫,有挫折也有困惑。
       我从刚开始成为班主任的一丝欣喜到过程中的迷茫困惑，再逐渐到现在能够拨开云雾，让自己做的更好的坚信。
       当然这期间陪伴着我们的只有一个字，那就是爱。
       所以今天我的班主任交流的话题就是关于爱的教育。
       一、 关于爱。
       一份耕耘一份收获，一个希望一个未来。
       我们播洒着爱的希望，收获着爱的果实；我们期盼着美好的明天，展望着自信的未来。
       教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，就不成其为池塘，故没有了爱也就不成其为了教育。
       所以爱的教育引领着我们的老师，尤其是班主任在学生的教育过程中要有耐心，爱心和责任心地去陪伴孩子的成长，去鼓励孩子的成长，并且为孩子的健康成长营造一个宽松愉悦良好的生活环境。
       二、 爱是美德的种子，爱能创造一切。
       在班级的管理中，我渗透着人文自主的管理理念，让学生做成长的主人，做学习的主人，学会自己去学习，去生活，去管理自己。
       一年级的学生由于自身年龄及身心等特点，自控能力较差，在接受管理约束上和行为习惯的养成上还稍有欠缺，尽管如此，但是我还是鼓励学生能够自我约束，自我管理，为此我提出了班级管理的班训是“自信自律，团结乐观”：自信：鼓励学生对自己充满信心，做事勇敢，大胆说话，充满想象力。
       自律：学会控制住自己，能够知道自己在合适的时间做合适的事情。
       团结：鼓励学生团结同学，，把 ……

【文章共2113字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

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