毛泽东“抓大放小”的领导艺术：少管一点事，少管一点就能多管一点

抓大放小，就是抓住全局，抓住中心，抓住重点，抓住关键，集中精力做大事，而对那些非全局、非中心、非重点、非关键的问题和事务，尽可来个“视而不见，听而不闻”，放心，放手，放权，由下属去想、去管、去干。

抓大，首先要管得少。

1958年，在成都召开的中央政治局常委扩大会议上，毛泽东同志讲，希望各省第一书记，恐怕还要加一个书记及其他某些同志从繁忙工作中解放一点出来，做一些研究工作，注意一些重大的问题。比如吴冷西同志，我们谈过几次，要他学大公报的张季鸾，到处串门子，打听消息，聊聊天，看看市场，参加这样的会议……总而言之，少管一点事，少管一点就能多管一点。

——少管是为了把精力集中在大事上，多走走，多学学，多想想，把那些与大事关系不大的事情甩掉，省得干扰全局和方向。

抓大，重要的是放小。

美国前总统艾森豪威尔曾在麦克阿瑟将军手下工作过，在讲到麦克阿瑟时，他说：“他布置工作，从不唠唠叨叨，不强调坐班时间，而求工作效率，只要工作做完了，他就不再过问。他越是只抓大事，放小节，我就越是紧张。我整天忙得团团转、每天晚上7点或者7点45分才能离开办公室，因为只有这样，我的工作节奏才能跟上他的步伐。但是，如果我想休息一周，只需向他漏一点，他就会满口答应。”

——在大原则、大方向上做好安排，而那些具体的论证、部署、落实工作，则放手交由下属去做。这样，你可以安心抓你的大事，下属也可以尽心做他的工作，把你安排的事情干精，干实。

抓大，需要学会超脱。

作为领导，每天都要面对许许多多的事情，如果不善超脱，很可能就会掉进庞杂的细碎事务“漩涡”中不能脱身，想抓大事而无时间去抓。身任要职，要超脱不很容易，但也并非不可能，分权、放权、授权，就是一条有效途径。

对工作，不妨实行“责任制”，该谁管的问题谁管，该谁干的事情谁干。我领导的事情你下属干不了，你下属的工作我领导也不多加干涉，你把“牌”打给我，我就把“球”给你踢回去。

对出现的问题，不妨采用“规范化、制度化”的方法加以解决。除非特殊情况，决不一个个、一对一地解决具体问题，而是看这个问题是不是带有全局性。比如单位人员上班迟到，或精神头不足，或出现安全事件，都要看是个别的，还是普遍的，或者有没有可能继续发展成为普遍性的问题。

如果是前者，由部门领导或分管领导处理足矣，不必小题大做，大动干戈；如果是后者，就要想办法整体解决——或用纪律规范、震慑，或用制度管理，或纳入某种政策、措施。

抓大，还要学会把“例外”变成“例行”。

现实中，不少领导者的精力被一些突然发生、临时出现的“例外”事情牵涉去了一—没有先例，更不在任何下属的职责范围之内，只能交到领导手里——常常因此丢了大事，误了大局。

其实，许多看似“例外”的事情是可以归并到某一类事情之中，若将之规范化，化入下属的工作职责中，再有此类事情出现，便可交由下属去“例行”办理，就不会再有那么多的事情非你领导去办、去管不可了，抓大才有可能真正落实；如果是后者，就要想办法整体解决——或用纪律规范、震慑，或用制度管理，或纳入某种政策、措施。