党员学习党史应摆正“四种”态度

弹指一挥间，中国共产党从无到有，从小到大，在辛酸与欢笑之中走过了89年风风雨雨，创造了一个又一个奇迹。这89年是一部厚重的史书，更是一部耐人寻味的经典。

中国共产党之所以能够取得如此大的成就，笔者认为，与其正确的学习态度是密不可分的，无论是在硝烟弥漫的战争年代，还是在一穷二白的建国初期;无论是在勇于破立的改革开放时期，还是在竞争日趋激烈的当下，中国共产党始终将学习摆在首位。从“三讲教育”到“保持共产党员先进性教育活动”，从“深入学习实践科学发展观活动”到“创先争优”，正是在不断的学习中，中国共产党的执政能力日趋走向成熟。

时至今日，我党重提学习党史问题，从中传递出的是一种不断加强自身建设的积极信号。历史是精华的沉淀，从历史中我们可以学到许多知识，培根就曾说过：读史可以使人明智。通过学习历史，可以使人明做人、明事理、明爱国。“以史为镜，可以知兴亡”，中国共产党一直坚持不懈地学习历史，对于自身的89年党史，更是认真思考，从中寻找自身的不足，进行积极的改正。

笔者认为，作为一名党员，就应该详细地掌握党的历史。学习党史，首先应该摆正学习态度。

要有持之以恒的学习态度。“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，在学习上，没有人不想取得成就，但是要想有所收获，就必须将学习当作一件终身的事业，要注重平常的积累。“冰冻三尺，非一日之寒”，党史中蕴含着丰富的哲理，要想彻底将它读懂，并非一件容易的事情，不付出大量的精力是行不通的。学习党史，不能“三天打渔，两天晒网”，要有锲而不舍的精神，不拒涓涓细流。

要有积极主动的学习态度。如果在学习中抱有消极被动的态度，就会收效甚微。对于党史的学习，党员们应该增强主动性，要将学习党史当作一种乐趣。“学而不思则罔”，不仅要积极地学习，更重要的是去主动思考，不能停留在一知半解上。如果不懂得思考，就好比吃下的食物没有消化一样，非但无益，反而有害。对于党史学习，要有蜜蜂酿蜜的精神，要有“打破砂锅问到底”的精神，不能生吞活剥，要透过现象看本质。只有通过思考，才会引向深入，才会悟出真谛。

要有谦虚谨慎的学习态度。每个党员都有自己的知识盲区，要通过党史的学习来寻找自身的不足，再通过今后的学习进行弥补。千万不能抱着老子天下第一的态度，应该怀有“小学生”的心态，虚心学习。毛泽东就曾说过：不懂就是不懂，不要装懂。不能将学习当作为自己装门面，就知道往自己脸上涂脂抹粉。在党史学习中，更不能自满自足，学到一点皮毛就到处卖弄、夸夸其谈。

要有学以致用的学习态度。学习党史是为了用于今后的实践，如果只做思想的巨人，行动的矮子，那么学习就失去了它的意义。学和用是辩证统一的，学是基础，用是目的。学能够促进用，满腹经纶为济世;用可以促进学，书到用时方恨少。在党史的学习中，只有做到了学以致用，理论学习才能走上良性循环的轨道，才能掌握党史的精神实质，也才能真正转化为我们认识世界、改造世界的实际能力。只有将党史学懂、学通了，才能不断提高在复杂形势下推动科学发展、促进社会和谐的能力。

来源： 人民网-中国共产党新闻网

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