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观点见地

学习一个材料,重点看这些!

以稿换稿】  作者: 部委老农   来源: 办公室主任   阅读 次 【    】【收藏

最近有人问我,想提高写材料的水平,但工作中写材料的机会又很少,怎么办?学习别人的材料,应该怎么分析,重点看什么内容?

我说说我的看法,供大家参考。

(一)

关于怎么认识写材料的问题

写材料不应成为极个别岗位的专属,而与其他更多的岗位无关。这是应该纠正扭转的错误的现实问题。

写材料应该成为每个岗位的必备技能,就像会用电脑、会写字一样。因为,每个岗位都有每个岗位的工作,每个岗位的工作都需要深入的思考研究才能做好,而这就需要写材料。

没有任何一个人可以说我写不好材料,但我工作做的很好,没有这样的人。你可以跟工作干的好的人聊一聊,即使你觉得他不是写材料的,但他说起工作来,也必然是观点深刻、见解独到,能说出别人不曾认识到的东西,而这就是在写材料。

所以说,写材料的机会少,怎么办?那就写自己的实际工作。写工作总结,写体会,写收获,写问题,写对策,站在你们领导的角度给他操操心,想想怎么把你们科室、你们单位搞的更好。

(二)

关于想不想的问题

我觉得人做事情分三个层次。一个是我想,一个是我要,一个是我一定。具体到写材料,要说把材料写好,我觉得谁都想,没有人不想,但这是最低层次的;要说我要,那就有点主动的意思了,不管给不给安排写材料的任务,我都会自我加压,自己去用心琢磨,主动去没事找事练习;说到我一定,那就是不达目的绝不罢休,想尽千方百计,也要实现。

古往今来在某方面取得一些成绩的人,从自己内心来讲,都不是只是想取得成绩,都是一定要取得成绩的。这也就是有志者事竟成的意思。要知道不是什么想法都能称之为“志”,唐僧西天取经的想法那才叫志,猪八戒动不动就要回高老庄的想法那不叫志,那只能叫本能的欲望。所以,做任何事,首先要立志。只要你有那样的志向,就能百折不挠,埋头苦干,最终也就没有不成功的。天下所有的事、所有的人莫不如此。

(三)

关于怎么认识材料的问题

一篇文章跟一个房屋很像。有地基,这就是立意。立意一定要正确、要鲜明,这样才能扎得深、立得稳。有架构,这就是结构。结构一定要合理完整,逻辑要严密,这样才能稳,不能缺东少西,存在缺陷,四梁八柱都要有。有大梁房柁,这就是一级标题。标题要简短有力,要能够担当大任,要能够把它管辖的那部分文字挑起来、笼络住。接下来还有小椽什么的,就是各类小标题,也要按一定次序、依照它所属的大梁的走势摆好,不能乱了分寸。至于砌墙的砖,也就是各种素材,也要按照架构走势、按照一定的顺序码放好。还有水泥,也就是一些起承转合的连接词、过渡语要流畅自然,要能够把各种素材紧密的粘合在一起,形成一个整体。最后还有装修,这就是文章的格式,不同的文体有不同的外在形式的要求,你写什么文体就要按照这种文体的格式来写。

(四)

关于怎么学的问题

对材料认识到位了,学起来就水到渠成了。就像吃螃蟹,你对螃蟹了如指掌了,知道它怎么构成的了,知道它哪里能吃哪里不能吃,哪里好吃哪里不好吃,你还发愁怎么吃么?

怎么学材料,也一样。你知道了他的构造,怎么学,也就简单了。我们学习一篇文章,就是要把它的地基、架构、大梁、小椽、砖头、水泥、装修等等因素都找出来。这些你找出来了,我觉得这篇文章你也就学透了。

这里要注意一点,要挑选一篇好文章来找这些东西,至于那些不好的文章就不要找了,你也不可能找到。因为它的作者在建造它的时候就没赋予它这些东西。

(五)

关于看完一篇文章后应该有哪些收获的问题

最后再说一说,看完一篇文章后应该有哪些收获,以增强目标导向。这个在昨天的发文中也有提到。

我觉得看一篇文章,要学习它四个方面。一是要在宏观上了解一篇文章的结构是怎样安排的,学习它的逻辑思维、学习它对事物的分类方法。慢慢看多了,就会有一些规律性认识。二是要学习作者安排工作的观点思路,为我们今后谋划部署工作、提出对策解决问题提供帮助。三是要学习里边的知识点,通过读这篇文章,学到一些知识。四是要学习语言文字,增加词汇量。

来源 | 部委老农的自留地

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