一稿过的诀窍：将领导反复说的放到提纲里

按：要将领导反复说的词、句有机放到材料的小标题中，旗帜鲜明地亮出来。

好的提纲，是对上情、下情、内情、外情的有效提炼，应将各方面情况的最大亮点提炼出来、放大开来。

关于拟标题，愚拙有条几乎百试不爽的小技巧，即：将领导反复说的词、句有机放到材料的小标题中，旗帜鲜明地亮出来。这条经验适用面很广，讲话材料、汇报材料、总结材料等等均适用。

有次参加党组会，随手记下了主要领导脱稿时讲的两个词语，大概意思是要让干部职工“有奔头”“有干头”。会后，愚拙反复研究这两个词语，并将其提炼到代拟的单位总结材料、班子述职材料、党建讲话材料等多种类型的多个材料提纲中凸显出来，有时前置作为状语，有时后置作为结果，均取得了较好效果，得到领导的充分认可。

这也启示我们，要充分利用面对面接触领导、现场聆听领导指示要求的所有机会，及时记录下其反复说或不经意说的词句，及时进行研究思考，以备提炼到将来一些文稿的提纲中。如果很难遇到现场接触的机会，也可以运用愚拙之前分享的“七翻”（《材料如何写到领导心里》，附后），从领导的指示要求中寻找可放到提纲中的词句。

当然了，我们也可以把这次实战复盘的体会作以迁移。比如：

——在拟汇报材料时，把受众曾多次强调的要求提炼到提纲中，亦可增加通过率。

——在拟相关材料时，把内情、下情中的“自选动作”亮点提炼到提纲中，可让材料显得更接地气、更有新意。

——在拟相关材料时，有效借鉴外情中的好经验、好做法，既增加了材料广度，又能体现出科学的工作方法、饱满的工作热情。

干活不由东，累死也无功。材料，如何才能写到领导心里呢？这就需要动态把握领导意图。以愚拙的实战体会，主要是做好“七翻”：

01翻领导讲话

领导讲话是最能反映领导意图的渠道之一。

如何才能系统、全面地搜齐领导同志的讲话稿呢？

首先要搞清本单位内刊发领导讲话的载体具体有哪些。

比如，纸质版方面，可能通过内部情况通报、工作信息、会议材料等形式刊发。平时要做好专门搜集储存，定期向办公室、政研室或牵头单位相关同志询要，建个专门的档案夹，做好储存登记，摆在文件柜或办公桌醒目位置，并及时研习。

比如，电子版方面，可能通过内网传输，平时要及时下载。有些因受众面窄等原因不上传内网的讲稿，定期向牵头单位询要。要建个专门的文件夹，及时研习。

在研习过程中，如果有条件的话，不妨咨询执笔者：哪些部分是领导特意强调补充、修改的？在补充、修改时，具体是怎么说的？根据愚拙的体会，但凡领导强调补充和修改的，最能体现出领导当前的关注点。

需要强调的是，在传输、保存、研习过程中，必须严格遵守保密纪律、控制知悉范围。

02　翻领导批示

领导批示是最能直接反映其意图的渠道之一。

领导同志的批示，可以通过领导同志秘书、办公室文秘及综合处室综合人员获得。

批示可能很多，涉及到不同方面不同内容。因此，只询要与自身业务相关、与代拟材料相关、与大局工作相关、与共性要求及方法论相关即可。

批示一般篇幅不长，建议遇到、搜到后，将内容和日期做个抄清，按照部门层级等进行分类整理、储存。

身边的一位老政研室主任多次分享他之前一位同事的经验。老主任的同事，平时遇到不同层级领导的批示指示要求，就作分类整理，专门记在一个本子上。其中好几次，上级领导到其单位调研，要听取相关情况汇报。在拟写汇报材料时，这个本子就成了能够对路、出彩的绝招，收到了非常好的效果，因为立意、布局均精准聚焦到了领导关切。

03　翻政务信息

政务信息可以反映出领导一个时期的工作关注点和着力点。

现在网络时代，搜寻领导的政务信息不是一件难事，可以通过政务网站、公众号等获得。

政务信息稿通常经过了层层把关和领导同志审定，含有很多有价值的信息量。可重点研读政务信息稿中领导（或会议）强调、指出、要求的具体内容，从中领会领导的思想，把握领导的思路，掌握领导的具体关注点和具体举措。

04　翻会议纪要

会议纪要可以反映出领导的关注点及举措部署。

具体可以通过办公室或牵头处室获得。

会议纪要中的观点，基本是根据领导的讲话整理并由领导审定的。因此是研究领导意图相对直接且非常权威的一个渠道。

05　翻汇报材料

汇报材料，特别是向领导的领导汇报的措施类材料，通常由领导逐字逐句修改定稿，可以体现出领导集成式、系统式的思路举措。

具体可以通过办公室、政研室或牵头处室获得。要动态做好询要、收存、研习。既可从中把握大局工作，又可从中研究具体业务摆布。

06　翻领导审定的文件、方案等材料

对于专项工作而言，翻一下领导审签后的文件、方案，可以把握领导的初衷、思考、举措等意图。

具体可以从相关综合处室、业务处室获取。

07　翻领导发布的言论等理论文章

言论等理论文章可以反映出领导的深层次思考，对深层次研究领导的理念、思想极有裨益。

具体可以从相关报刊中获取。

如何进行运用呢？

一是将领导反复说的词、句有机放到材料的小标题中，旗帜鲜明地亮出来。

二是将领导的反复说的思路举措有机放到开头中，旗帜鲜明地凸出来。

三是将领导的理念思想有机放到每个部分的导语中，旗帜鲜明地露出来。

最佳的效果是，让领导感觉：这像是我的话！如此，你可以说：这就是您的话！