县教师进修学校开展“我为群众办实事”的经验做法

欲知大道，必先为史。在全(单字替换)开展(单字替换)史学习教育，是(单字替换)的政 治生活中的一件大事。而为师生办实事，是县教师进修学校(单字替换)史学习教育的切入点、着力点、落脚点。自3月23日县召开(单字替换)史学习教育动员会以来，县教师进修学校把“我为群众办实事”实践活动作为(单字替换)史学习教育的重要内容，切实推动(单字替换)史学习教育成果转化成为师生服务的生动实践，真正做到以实事践初心，以服务暖人心。从(单字替换)史学习中领悟教育情怀，进一步激发为群众师生办好事、办实事的智慧与热诚，用一项项服务师生的举措诠释(单字替换)员干部坚守初心、一心为教育的政 治品格。现将主要做法及经验成效汇报如下。

一、递进培养，引导新教师找准教学“落脚点”，做实新入职教师跟踪指导全覆盖

为了更好地促进新教师的专业成长，尽快的熟悉业务，有效提高教育教学质量，增强其创新精神和实践能力，县教育体育局研究决定在前期集中培训的基础上进行2020年县新教师培训分散研修实践阶段的跟踪指导工作。

县教师进修学校根据局领导安排，高度重视新教师的培养工作，认真制定指导方案，把新教师的培养工作作为教师培训的一个重要方面，以期通过培训把他们培养成勤奋敬业、业务精良的合格教师乃至优秀教师，尽力缩短他们的成长期。

【文章共2186字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

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