部队党员干部党史学习教育专题组织生活会五个方面党性分析材料

这次(单字替换)史学习教育，是我们(单字替换)初心使命的再深化、红色基因的再传承，也是每名(单字替换)员干部净化思想、锤炼(单字替换)性的重要契机。教育开展以来，按照总体计划安排，我认真研读原文原著、参加集中学习、(单字替换)课辅导和主题实践活动，确实感到思想上受震动、工作中有促动。同时，按照这次专题组织生活会要求，通过广泛征求意见建议、谈心交流思想，从五个方面进行检视分析，反思差距、剖析根源，进一步明确了努力方向。下面，我从五个方面做个对照检查。

一、存在的主要问题

（一）对照讲政 治不够内在主动方面。这些年，我始终把筑牢听(单字替换)指挥、对(单字替换)忠诚的思想政 治根基作为第一位的政 治任务，坚持不懈地用创新理论武装头脑，坚持听(单字替换)、信(单字替换)、跟(单字替换)走的政 治信念。虽然在政 治上立场是坚定的、旗帜是鲜明的、行动是自觉的，但仍然存在一些差距和不足。主要表现在：

一是理论武装的主动性还不够强。学习还存在浅尝辄止、不求甚解的问题，有时满足于完成规定动作，入脑入心不够；有时局限于背记重点观点，联系起来思考不够，没有完全做到“学懂弄通做实”；理论联系实际不紧密，存在急用现学、学用脱节的问题，虽然通过学习也解决了一些问题，但内化转化、学以致用不够，没有很好地用于改造主观世界、指导实际工作。

二是看齐跟随的自觉性还不够强。回顾自己成长经历，始终是紧紧跟着(单字替换)的步伐走过来的，凭心而论对(单字替换)对组织的感情是深厚的，不论在哪个岗位都把对(单字替换)忠诚、听(单字替换)话跟(单字替换)走放在第一位，都是想尽办法把工作干好，否则就是对不起组织、对不起领导、对不起家人。但对照习主席“唯一的、彻底的、无条件的、不掺杂任何杂质和水分的绝对忠诚”要求来衡量，标准还是有差距的。有时认为只要不出现政 治性问题，在原则性问题上站稳脚跟、不做违规事就可以了。现在看，这样的认识层次还是比较低的。

【文章共3919字，精选参考范文，仅供学习借鉴】