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民主生活

党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析发言材料

以稿换稿】【收藏】  作者: 佚名  来源: 作者原创  阅读 次 【    】【加入会员

根据党史学习教育专题组织生活会有关要求,围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”,我认真对照检视重点,查摆自身存在问题,剖析原因,明确了整改措施和今后努力方向。现作如下对照检查:

一、学习(名称替换)在庆祝(名称替换)成100周年大会上的重要讲话方面。

在庆祝(名称替换)成立一百周年大会上,(名称替换)全面总结了以史为鉴、开创未来的“九个必须”,向全党、全国发出了赶赴“时代大考”、实现复兴梦想的号召。(名称替换)“七一”重要讲话精神是一篇马克思主义纲领性文献,是新时代(名称替换)人不忘初心、牢记使命的政 治宣言,这段时间,我对(名称替换)“七一”重要讲话精神进行了全面学习、反复学习,揭示了由科学理论孕育催生、用科学理论武装发展马克思主义在不断发展、与时俱进中日益显示出真理的光芒和实践的伟力。我将持续把学习(名称替换)在庆祝(名称替换)成立100周年大会上的重要讲话精神作为政 治任务、作为重要工作,学用结合、以用促信,真正做到知信行统一、学思用贯通,在日后的工作中贡献自己的一份星烛之力。

二、学习(据实替换)和(名称替换)指定学习材料方面。

党史学习教育开展以来,我将理论学习贯穿始终、融入日常、成为习惯,坚持集中学习与个人学习相结合、原文阅读与碎片阅读相结合、反复研读与跟进研学相结合,对(名称替换)党史学习教育讲话论述精神、《论(名称替换)历史》《(名称替换)简史》等进行了全面学习、系统学习、跟进学习。

【文章共2042字,范文学习借鉴,请勿直接抄袭】




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