书记2021年度党史学习教育五个带头专题民主生活会个人对照检查材料

按照这次专题民主生活会的要求，会前，我聚焦主题深化学习，坚持学深悟透，打牢开好这次民主生活会的思想基础。同时，结合工作实际，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，紧紧围绕主题，对照5个方面查找自身存在的差距和不足，结合典型事例进行了深刻剖析，明确了今后努力方向和整改措施。现将有关情况报告如下：

一、存在的问题

（一）在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面

一是在深钻细研上有差距。在主观上放松了加强理论武装的要求，习惯于按部就班参加理论学习中心组集体学习，主动坐下来系统性地读原著、学原文、悟原理的次数少，学习存在碎片化问题。工学矛盾没有处理好，存在以干代学、重干轻学的现象。学习过程中，开动脑筋深入思考少，对“学了什么”比较了解，但在“学到什么”上收获不大。

二是在学用结合上有差距。没有准确把握理论学习和具体实践的结合点，学用脱节的问题依然存在，学习与实践联系不紧密，解决实际问题的能力不足，在学思用贯通、知信行合一上还有差距。比如，在学习(名称替换)关于政法工作的重要论述过程中，没有结合×政法工作实际学深学透，运用所学知识指导具体实践不到位。

三是在阵地建设上有差距。对思 想领域的复杂性缺乏足够认识，政 治敏锐性和政 治鉴别力还需进一步提升。对一些敏感问题认识不充分，在旗帜鲜明批驳错误言论、弘扬社会正能量方面还有欠缺。落实思 想工作“一岗双责”不到位，没有把思 想工作与业务工作同部署、同推进、同落实。

【文章共3783字，范文学习借鉴，请勿直接抄袭】

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