2021年度组织生活会四个对照个人对照检查材料

按照《关于召开　2021年度×机关基层d组织组织生活会和民主评议d员的通知》，会前，本人通过集中学习、个人自学、d小组讨论、外出参观等方式认真学习领导人“七一”重要讲话及领导人来×考察重要讲话重要指示精神，学习d的十九届六中全会精神特别是《领导机关关于d的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》、d章和《(英文简写CPC)组织工作条例》《(英文简写CPC)d支部工作条例（试行）》等文件法规，深刻把握和领会d的百年奋斗的重大成就、历史意义、历史经验，深化对新时代d的创新理论的理解和掌握。通过学习，提高了政 治站位，打牢了本次专题组织生活会的思想基础。根据支部安排，和d员进行了谈心谈话，结合工作实际，对照4个方面的具体表现，我深刻查摆了自身的不足、深入剖析了原因　，明确了今后的努力方向。现将个人对照检查情况报告如下：

一、存在的问题

（一）在对照领导机关和领导人的号召和要求方面，一是学习缺乏系统性。参加各种理论学习教育中往往存在形式化、片面化、模糊化的情况，孤立地、零散地、局部地、浅显地学习理解创 新 思 想，集中学习时，通常采取领学学习内容、观看解读视频等单一方式，与班子成员之间，与d员之间缺乏互动和交流，即使偶有讨论，也是以班子成员讲话为主，对会议精神认识不深、理解不透，有些理论学习还存在空白缺项。比如，因疫情防控形势严峻，没有更多的集中时间组织d员学习d的十九届六中全会和《公报》重要精神，在指导×工作及新政策宣传时，没有及时把d的十九届六中全会精神吸纳进去，让群众准确掌握d的方针政策。对一些形势、理论满足于“学过”“读过”，自己静下心来研读、领悟的时间不多，活学活用、转化运用还不够，没有做到学思用贯通、知信行统一，并真正内化为价值取向、思维素养、理念思路。

【文章共4558字，精选参考范文，仅供学习借鉴】