浅谈如何提高基层党组织“三会一课”的质量

在全面从严治(单字替换)的新形势下，绝大多数基层(单字替换)组织“三会一课”制度执行到位，成效显著。
       但也有少数基层(单字替换)组织存在“三会一课”执行不规范、吸引力不强、流于形式等问题。
       当前，基层(单字替换)组织如何提高“三会一课”质量，依笔者浅见，当前要做好以几点：一、扎好笼子，念紧“紧箍咒”，从制度层面进行刚性约束要切实靠实责任。
       明确全县(单字替换)建领导小组及成员单位工作职责，细化(单字替换)委书记、分管(单字替换)建领导、(单字替换)委班子成员管(单字替换)治(单字替换)的具体责任，层层传导压力，督促履职尽责，形成一级抓一级、层层抓落实、齐抓共管的工作格局。
       要注重示范引领。
       (单字替换)员领导干部要充分发挥表率作用，切实把执行“三会一课”制度作为密切联系普通(单字替换)员的有效途径，以普通(单字替换)员身份带头参加“三会一课”，主动学习、遵守纪律、做好笔记、写好心得。
       要强化制度约束。
       结合基层(单字替换)组织实际情况，以县委文件制定下发《关于严格落实“三会一课”制度的实施意见》，对“三会一课”的主要任务、时间安排、具体程序等内容提出具体要求，为全县各级(单字替换)组织和(单字替换)员干部规范化执行“三会一课”提供参考依据，强化制度保障。
       二、整合力量，巧打“组合拳”，从业务层面进行培训指导要选好(单字替换)务干部。
       坚持好中选优的原则，按照政 治过硬、作风务实、熟悉业务、甘于奉献、热爱基层(单字替换)建工作的要求，广泛吸纳懂(单字替换)建、爱(单字替换)建的优秀人才，强化基层(单字替换)务干部力量。
       向农村基层(单字替 ……

【文章共1322字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

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