“不忘初心、牢记使命”主题教育个人检视问题清单

一、在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在的问题

(一)在学懂弄通（是我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃）上还缺乏整体性、系统性

具体表现:主动学习少，被动接受多，对（是我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃）中蕴含的科学内涵和精神实质学得不深、悟得不透，学习缺乏“宽”度、“深”度、“速”度、“高”度、“强”度。制定个人学习计划比较粗糙，学习内容范围较窄，没有考虑到系统性、全面性，导致自身政 治理论知识面窄，学习效果不理想；把大部分精力用于学习业务知识，对时事政 治学习不及时，行动不够迅速；对（一种观念的集合）领域的复杂斗争认识不足，对一些敏感性问题的警惕性和鉴别力有待提高，不善于从讲政 治的高度去认识和分析问题；没有把学习当成一条铁纪来抓，学习强度明显不够。

【文章共5195字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

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