党史学习教育专题民主生活会检视剖析材料

市委指导组各位领导、同志们：

根据县委常委班子“d史学习教育”专题民主生活会总体要求，本人深入学习贯彻《(英文简写CPC)简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于(英文简写CPC)历史论述摘编》《领导人论(英文简写CPC)历史》、创 新 思 想和d的十九届六中全会精神以及各级各类违纪违法典型案例材料，坚持d的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，增强“四 个 意 识”、坚定“四 个 自 信”、做到“两 个 维 护”，通过开展“我为群众办实事”、理论中心组学习、交心谈心，聚焦“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学d史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，在边学边改中查找问题X条、对照d史学习教育要求自己查摆问题X条、在调查研究中发现问题X条、谈心谈话时大家给我提出意见建议X条，会前广泛征求意见建议中征求到意见建议X条，其中，肯定意见X条，建议意见X条，批评意见X条。在此基础上，对照先辈经验结合工作实际，认真查摆自身存在的不足，深刻反思剖析根源，制定整改措施。现对反思剖析情况作如下交流发言：

一、对照“五个方面”存在的突出问题

（一）在带头深刻感悟“两 个 确 立”的决定性意义，深刻感悟d坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻创 新 思 想，树立正确d史观，坚定信仰信念信心，增强“四 个 意 识”、坚定“四 个 自 信”、做到“两 个 维 护”方面的差距。

一是学习“两 个 确 立”不够深刻，思想认识存差距。主要表现为理论学习视野不够拓展，认为d的创新理论更多的是管大局管方向。比如：没有将创 新 思 想同今年以来领导人历次讲话精神联系起来学，理论体系完善延迟，简单的认为在常规工作中抓落实即可，对d的理论在推进社会经济发展和纪检监察工作中的指导性认识不够深刻。该问题正在解决，并将长期坚持。

【文章共5315字，精选参考范文，仅供学习借鉴】