关于学校党建工作调查研究报告

近几年来，各级d组织加强了对学校基层d组织的领导，强化了基层d组织的建设，发挥了d组织战斗堡垒作用，进行了积极的探索，使d建工作不断完善，取得了一定的成绩。

但我们也清醒的看到学校d建工作与形势发展的需要还有一定的距离，还存在一定的困惑，如果不认真及时抓好d建工作，就无法带领广教职员工去努力完成d的各项任务，d组织将是一盘散沙，有损于d的光辉形象。

要搞好新形势下的学校d建工作，必须提高基层d组织的执政能力，认真探索d建工作带动d员、职工教育的最佳结合点，做到增强凝聚力上层次、提高创造力求突破、扩大影响力讲实效，开创d建工作新局面。

为此，我们通过与部分基层支部委员、d员、入d积极分子、教师交流等方式，获取了有关学校d建工作的一手材料。现将调查情况报告如下：

一、d建工作现状：

（一）认可和肯定的方面：

1、学校高度重视d建工作，在学校的发展历程中，从班子队伍建设，到基层教研组，许多重要岗位、敏感岗位、任务繁重的岗位都由(英文简写CPC)员承担，许多发展困难和难题都由(英文简写CPC)员来克服与破解，普通群众对d员教师的评价很高。在实行校长负责制的管理体制下，d组织在学校工作中的作用与力量不但没有削弱，相反成为了校长治理好学校的坚强后盾，这一点表现非常明显。

【文章共2937字，精选参考范文，仅供学习借鉴】