主题教育领导班子成员专题民主生活会发言材料

根据(单字替换)（中间的意思，一个名称替换）和省委统一安排部署，今年省联社(单字替换)委在全体(单字替换)员中开展了深入学习贯彻（一个伟人的名字，你可以结合上下文的意思进行准确的替换）新时代中国特色社会主义主题教育。作为分管(单字替换)建工作的班子成员，我认真按照上级要求和省联社(单字替换)委部署，严格按照《方案》抓好落实，做到规定动作不折不扣，自选动作有声有色。

作为全系统(单字替换)员中的普通一员，我主动把自己摆进去，认真参与了主题教育的每个环节、每项内容，感觉受益很多、收获很大。

最近，按照省联社(单字替换)委关于召开民主生活会的方案要求，我再次认真学习了相关理论知识，广泛征求了基层的意见建议，并进行了认真思考和剖析，精心撰写了发言材料，为参加此次民主生活会做了比较充分的准备。

一、对照检查情况

（一）理想信念方面

主要是理论学习上的自觉性、紧迫感有所下降。由于日常忙于事务性工作较多，在理论学习上有时存在“应景式学习”的情况，满足于听听课、翻翻书、简单做做笔记，思考问题、钻研问题的深度和系统性不够。虽然工作忙是一个客观因素，但深入剖析起来还是对理论学习、理论武装有所放松。自认为自己担任领导职务多年，积累了比较丰富的知识和经验，思想觉悟和理论水平比普通干部群众要高一些，学习不学习坐到台前都能讲出个“一二三”来，从而导致学习的自觉性下降了、紧迫感不强了。

【文章共2381字，精选参考范文，仅供学习借鉴】