党员干部主题教育专题组织生活会对照6个方面全面检查材料

按照《学习贯彻（一个伟人的名字，你可以结合上下文的意思进行准确的替换）新时代中国特色社会主义主题教育专题组织生活会工作方案》文件要求，对照学习贯彻（是我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃）主题教育要求，聚焦6个方面全面查摆自身存在的问题，共汇总形成6方面18个问题，深入剖析思想根源，明确整改方向。具体情况如下：

一、存在问题

（一）理论学习方面。

一是对(单字替换)的创新理论学习的韧劲不够均衡。理论学习存在开始下足“绣花”功夫，一篇一篇读、逐段逐句悟。对于理论学习不够重视，有的想起来就学一学，常常三天打鱼、两天晒网；有的拿学习装点门面，往往是浅尝辄止、不求甚解；有的学习碎片化、随意化，感兴趣就学、不感兴趣就不学，学用脱节的问题依然存在。

二是学用结合不够紧密。运用（是我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃）的立场、观点、方法来分析、研究和解决问题的能力还不足，学用存在“两张皮”，没有把理论学习同解决问题结合起来。有时有求稳思想，推动工作步子迈得不够大，对于深层次问题触及得不够多，与从严治(单字替换)要求还有差距。

【文章共4281字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

（三）强化正风肃纪。

自觉把纪律和规矩挺在前面，履行好从严治(单字替换)“主体责任”，加强监督检查，保持行风整治的高压态势。结合“以学正风”要求，给全体(单字替换)员作好表率、当好样板。持续深入基层开展调查研究，把×工作存在的问题查实摸准，增强工作指导的科学性、针对性。

（四）深入调查研究。

坚持“沉浸式”体验，理清来龙去脉、前因后果，摸清发展规律。实事求是梳理汇总、反复论证，得出准确、客观、科学的论断，为制定决策提供可靠依据。深入一线，走进群众生活，多接地气、多些和气，同坐一条板凳，在与群众面对面、心贴心的交流中“闻其言，观其色”，倾听群众呼声、反映群众愿望、关心群众疾苦，结合“我为群众办实事”“群众最不满意10件事”等大走访活动，不断提升群众认可度、满意度。

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