主题教育民主生活会“六个方面”个人对照检查材料

根据主题教育的统一安排部署，自己在深入学习某次大会报告、党章、《领导人著作选读》《创 新 思 想专题摘编》以及领导人视察×重要讲话精神的基础上，紧密联系自己思想和工作实际，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，聚焦理论学习、政 治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等“六个方面”和“十二个方面”的具体要求，深入查摆问题，深刻剖析原因，明确整改措施和努力方向。

现将个人对照检查情况报告如下：

一、在主题教育中查找的突出问题

本人坚持读原著、学原文、悟原理，通过原原本本、逐字逐句学习领导人关于党的建设的重要思想、领导人关于严肃党内政 治生活的重要讲话和重要指示批示精神、领导人关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等重要论述等必学内容，始终围绕达到“达到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”的目标，着力解决理论学习、政 治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面的问题。

（一）在“理论学习”方面的对照检查情况。存在的问题是：学习贯彻创 新 思 想的成效不佳。对党的创新理论成果学习特别是某次大会精神的内涵要义及深远意义理解不深入、不全面，对于“两 个 确 立”的决定性意义理解认识不深入，常常是学习停留在“纸质”层面，个人学习上缺少“挤”和“钻”劲。

【文章共3158字，精选参考范文，仅供学习借鉴】