在全市基层党建工作重点任务推进会交流发言8篇

市委教育工委认真贯彻落实市委“三争三领”行动推进“十项工程”部署，立足教育实际，围绕“d建引领促教育、教书育人争先锋”，多形式探索实施“d建+”运行机制，通过“d建+德育”“d建+教学”“d建+文化”等模式，推进d建与学校工作同频共振，融合发展。

一、“三个加强”用活学校d建载体。注重用活d建载体，不断丰富活动形式和内容，提升学校d建工作的吸引力。

一是加强理论学习。把学习贯彻创 新 思 想和某次大会精神作为贯穿全年工作的主线，以“工委领导干部带头讲”“支部书记专题讲”“思政教师深度讲”等方式，全覆盖式对×多名d员进行培训。全力打造“全体d员轮训+d务干部专题培训+d组织书记集中学习”的组合拳，推进“教育工委+基层d组织”共学共训，持续兴起学习热潮，使d的教育进校园、进课堂、进头脑。

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