主题教育问题对照查摆剖析存在问题材料

一是学思践悟主题教育还有差距。
       在平时的工作学习中，存在重业务学习和党的方针政策学习，轻党的理论学习的情况；存在“应付式”“作业式”的学习心态，在学习(据实替换)和(名称替换)视察重要讲话重要指示精神时，存在不够深入、系统、全面等问题，没有真正用党的最新理论武装头脑、指导实践、推动工作，没能很好地地做到活学活用、学用结合、学以致用。
       二是贯彻落实上级精神还不到位。
       由于理论学习不到位，导致思想认识和工作方法存在一定的片面性，学习只是满足于会议文件，工作标杆不高。
       工作中能够坚持正确的政 治方向，但在具体工作中，大局意识不强，没有深刻领会学习贯彻(据实替换)，没有把本地区具体实际与(名称替换)重大决策部署结合起来，更好地开创全×经济社会发展的新局面。
       三是加强政 治建设方面存在短板。
       在工作中能够严守政 治纪律规矩，但在政 治敏锐性上还有差距，存在对上级精神理解不透彻的问题。
       对一些不健康言论，没有及时出面批评制止，存在好人主义，忽略了对分管领域党员干部政 治规矩方面的约束和管理，只有原则要求，没有具体入微。
       对社会上一些不良风气的危害性认识不到位，有时认为事小警惕性不够高，落实制度、执行政策监督管理不到位。
       四是党风廉政建设工作不够有力。
       在落实全面从严治党主体责任上还存在主观主义和懈怠思想等问题，抓党建工作主要是按照上级要求，按部就班来做，工作方式和手段落后，缺乏创新性。
       在党风廉政建设主体责任落实上存在麻痹思想，压力传到还不够，对日常工作中廉洁方面的监督管理失之于宽、失之于软。
       五是履行政 治监督责任还有弱 ……

【文章共1831字，范文学习借鉴，请勿直接抄袭】

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