主题教育专题民主生活会个人对照检查材料
【小 中 大】【收藏】 作者: 佚名 来源: 作者原创 【加入会员】
根据关于开好2024年度专题民主生活会的相关通知要求,本人聚焦“学思想、强d性、重实践、建新功”总要求,在深入学习研讨、广泛征求意见、扎实开展谈心谈话的基础上,对照“理论学习、政 治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”6个方面查摆自身存在的不足,深刻剖析产生问题的根源,明确整改措施。
现将本人对照检查情况汇报如下。
一、存在的突出问题。
(一)理论学习方面。
一是全面学习不够深入。
对创 新 思 想的学习不够全面,学习方式相对比较单一,主要通过县委理论中心组、组织部部务会、d小组会等会议形式学习,仅满足于业务工作需要的学习,对d的建设和组织工作的重要论述学习研究不够深,缺乏高质量理论文章。
二是学用结合不够紧密。
有时对新形势新任务新问题深度思考和研究不透彻,把主要精力放在了落实上级任务、完成年度目标上,不能很好地运用新理论指导新实践完成新任务。
例如在推动医药产业发展工作中,虽能积极谋划对接工作,但在如何分运用创 新 思 想破解工作难题,还是存在短板,做大做强医药产业的举措不多、思路不宽。
(二)政 治素质方面。
一是对“两 个 确 立”认识深度广度不够。
虽然平时注重在学习和工作中领悟“两 个 确 立”的决定性意义,但对“两 个 确 立”的认识还不全面、不系统,不善于从政 治和全局的角度来观察、分析问题,缺少时不我待的使命感和危机感。
在工作中发现还存在极少数农村无职d员未能深刻认识到“两 个 确 立”是引领d和人民在前进道路上应对风险挑战的政 治法宝,是应对国内、国际复杂局势和风险挑战的制胜法宝,未能从理论逻辑、历 …
【文章共5598字,精选参考范文,仅供学习借鉴】
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