乡镇组织委员第二批主题教育民主生活会个人对照检查材料

根据《关于在学习贯彻(据实替换)主题教育中开好专题民主生活会的通知》（×委组通〔2024〕×号）和《关于认真学习贯彻落实(名称替换)重要讲话精神开好第二批主题教育专题民主生活会的通知》（×教组办〔2024〕×号）关于学习贯彻(据实替换)主题教育专题民主生活会的相关部署要求，我在会前通过理论中心组学习和个人自学等方式，认真学习指定内容，深入开展谈心谈话，结合解剖式调研反面案例进行全面盘点检视，梳理存在的差距和不足，明确今后努力的方向。
       现作对照检查如下。
       一、存在的主要问题。
       （一）学习贯彻(据实替换)方面。
       一是学习不深入。
       对(据实替换)的学习，只是停留在日常任务性的学习，满足于学过、看过就好，自学上抓得不严，很少主动学习，自我要求不高。
       如：平时仅仅是结合中心组、会议等形式进行学习。
       二是结果运用差。
       在学懂、弄通、做实上功夫还不够，常常是上级要求传达贯彻的学得多，与当前工作关联较少的就学得少，存在学用脱节的问题。
       如：没有充分把学习成果和工作实践有机结合起来，没有针对性地制定学习计划，急用先学，不用不学。
       （二）维护(名称替换)权威和集中统一领导方面。
       一是执行力度不足。
       觉得自己是副职领导，在工作上站位不高，缺乏整体大局观。
       如：上级安排的工作任务，在贯彻落实不及时，不到位的问题。
       二是战斗意识不强。
       作为党员领导干部，对一些党员干部的不良言论，制止纠正的力度不够，觉得不是自己能够改变的，不敢大胆制止。
       如：面对社会上的不正之风、不雅行为，缺乏直面与之斗争的勇气。
       （三）践行宗旨、服务人民方面。
       一是政绩观念不实。
       没有时 ……

【文章共2722字，范文学习借鉴，请勿直接抄袭】

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