关于学校思政课建设情况的调研与思考

(名称替换)指出：“办好思政课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。
       ”(名称替换)报告明确提出：“育人的根本在于立德，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
       ”当前，国际国内形势发生了深刻变化，(名称替换)着眼中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，提出“五个更大”重要要求，对我市教育事业高质量发展也提出了新考验、新挑战。
       在新时代新征程上，我市打造高质量的思想政 治理论课具有重要的意义。
       一、重要意义。
       思想政 治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。
       办好思想政 治理论课有利于提升学生的思想政 治素质、有利于构建高质量教育体系、有利于坚持社会主义办学方向，从根本上解决培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的问题。
       （一）有利于提升学生的思想政 治素质，解决“培养什么人”的问题。
       (名称替换)百年历程取得的巨大成就，激励了一代又一代新人自强不息、艰苦奋斗。
       但是，在世界百年未有之大变局背景下，社会思想文化和思 想领域情况复杂，马克思主义指导思想面临多样化社会思潮的挑战，社会主义核心价值观面临市场逐利性的挑战，传统教育方式面临网络新媒体的挑战，培养社会主义建设者和接班人面临各种势力渗透争夺的挑战。
       当前，我市学生的思想政 治状况整体呈现积极、健康、向上的良好态势，但少数学生的思想行为特点也值得关注。
       比如，有的学生受“网抑云”“躺平”等消极网络文化影响，责任担当意识有待加强；有的学生表示“时常感到 ……

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