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研讨发言

在学习教育第四次集体学习时的交流发言

以稿换稿】【收藏】  作者: 佚名  来源: 作者原创  阅读 次 【    】【加入会员

同志们:根据此次学习读书班的安排和研讨要求,下面,结合个人工作实际和近期学习体会我以“此处是既定的主题”为主题,简单分享一些个人体会和认识,不妥之处,敬请批评指正。
       “欲知平直,则必准绳;欲知方则圆,则必规矩”,人无规矩则废,党无规矩则乱。
       在新时代的征程中,此次学习教育犹如一场及时雨,及时纠正一些人在纪法意识淡薄、对纪律规矩不上心不了解等方面存在的偏差。
       通过近期的学习,对于我们这些从事×基层党员干部,我深感此次学习教育提高我们的创造力凝聚力战斗力的重要抓手,我觉得我们要把开展好学习教育作为当前重要政 治任务,在学习教育中,明确学习内容,创新学习形式,增强学习实效,在学习上深研、深学、深耕,在学习上当好学纪的“好学生”,在行动上当好守纪的“带头兵”,在思想上当好知纪的“明白人” 。
       一、深研细读,用心学,争当学纪的“好学生”。
       ——思考为什么学。
       学是思的前提和基础,思考是学的深化和升华,我们开展工作学和思缺一不可。
       开展好学习教育的前提首先我们要深入思考为什么学。
       在“用眼看”中吸收《条例》的丰富知识,在“用脑想”中把学习《条例》内容和目的升华吸收,以达到推动我们推动×干部和基层组织及领导班子成员从严抓好纪律建设,引导我们×系统干部群众,统一思想、统一行动、知行知止、令行禁止,新时代、新征程全心全意干好× 工作,为推动×助力献策,帮助我们广大党员干部学纪、知纪、明纪、守纪,最终目的是搞清楚党的纪律规矩是什么,弄明白干什么、不能干什么,始终做到忠诚干净担当。
       ——思考怎么学。
       我们学习的重点 ……

【文章共1951字,精选参考范文,仅供学习借鉴】




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