关于“中小学校劳动教育”工作调研报告

(名称替换)指出，“劳动创造了中华民族，造就了中华民族的辉煌历史，也必将创造出中华民族的光明未来。
       ”根植于中华传统文化的劳动教育，是中国特色社会主义教育的重要内容，对于推动劳动创新、建设教育强国具有重大意义，开展劳动教育也是贯彻落实(据实替换)报告“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的一项重要举措，为全面了解和掌握我市目前中小学校劳动教育开展情况，5月中下旬，市政协副主席×带队、教科卫体委组织部分政协委员，先后赴某市、某市、某县及我市部分中小学校实地调研，通过实地察看、召开座谈会、听取汇报等方式，学习外地好的经验做法，了解我市中小学校劳动教育工作开展现状、存在的问题，并提出建设性意见建议。
       现综合调研组意见建议，将协商情况报告如下。
       一、我市劳动教育工作现状。
       为贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、《《安徽省中小学劳动教育实施细则》的通知》等文件要求，构建“五育并举”的综合育人体系，市教育局着力加强对学校劳动教育的督导，坚持把劳动教育贯穿于教学过程中，积极发挥劳动教育独特的育人价值。
       （一）高度重视，保障中小学校劳动教育发展。
       市政府成立“五大行动”工作领导小组，由分管负责同志任组长，办公室设在市教育局，统筹谋划、综合协调和调度指导“五大行动”实施，研究解决教育发展改革问题。
       市政府将推进中小学校劳动教育均衡健康发展纳入国民经济和社会发展计划，制定出台了《市实施德智体美劳“五大行动”全面提高育人质量工作方案》等文件 ……

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