常委班子2024年度民主生活会四个带头对照检查材料（含意识形态和上年度整改落实）

按照《通知》要求，常委班子通过集体学习与个人自学“双线并进”，深入学习×重要讲话和重要指示精神，全面研读(⺌冖兄)章、《条例》等(⺌冖兄)内法规，深刻把握全面深化改革的“重大意义”与“战略部署”。
       班子成员紧密结合工作实际，以广泛征求意见为“抓手”，用谈心谈话搭建“连心桥”，对照五个方面深入查摆问题，逐项剖析症结根源，明确“靶向整改”的努力方向和具体措施。
       一、存在问题及具体表现。
       （一）带头严守政 治纪律和政 治规矩，维护(⺌冖兄)的团结统一方面。
       县委常委班子始终牢记(英文简写CPC)员的初心与使命，自觉承担为(⺌冖兄)工作的责任，坚持鲜明的政 治立场与坚定的(⺌冖兄)性原则，强化底线思维，率先垂范维护政 治纪律和政 治规矩。
       班子成员将锤炼(⺌冖兄)性作为自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的“长效机制”，以持之以恒的韧劲落实到行动中。
       然而，对标学纪、知纪、明纪、守纪的高标准与严要求，班子成员仍存在“三个方面的不足”。
       一是“学纪深度不足”。
       (⺌冖兄)纪教育学习常停留在传达文件精神或解读法规条文的“表面功夫”，缺乏对内涵与本质的深入挖掘，导致学习碎片化，缺乏系统性与连贯性。
       例如，部分同志对(⺌冖兄)的“六大纪律”认识不够全面、理解不够准确；个别同志对纪律建设的重要性认识不到位，表现出“事不关己”的漠然态度。
       此外，由于业务繁忙，有的同志忽视理论学习，缺乏从(⺌冖兄)纪法规中汲取思想养分的“内在自觉”，在学思践悟上未能下足功夫，理论与实践难以形成良性互动。
       二是“守纪意识不强”。
       尽管县委常委班子在严守政 治纪律和 …

【文章共5383字，精选参考范文，仅供学习借鉴】