“两学一做” 民主生活会发言材料

根据 xx组织部《关于认真开好2016年度县以上(单字替换)和国家机关(单字替换)员领导干部民主生活会的通知》要求，本人深入学习领会（一个伟人的名字加最高职务，你可以前后对照进行准确替换）系列重要讲话，在（中间的意思，一个名称替换）第二次(名称替换)工作座谈会上的重要讲话，特别是在(单字替换)的十八届六中全会上的重要讲话以及自治区第九次(单字替换)代会精神，围绕“两学一做”学习教育要求，紧扣社会(名称替换)和长治久安总目标，对照《关于新形势下(单字替换)内政 治生活的若干准则》和《中国共产(单字替换)(单字替换)内监督条例》，结合思想和工作实际，广泛征求意见建议，并进行了深刻反思和自我剖析，重点查找了自己存在的问题和不足，现将具体情况汇报如下，不妥之处请同志们批评指正。
       一、存在的问题 (一)理想信念方面 一是理论学习形式化。
       没有系统地学习政 治理论，仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上，没有结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考，深入剖析，真正理解的政 治理论更少。
       学习上存在畏难情绪，真正投入学习的时间不多，有时比较懒惰，做不到挤时间学习。
       虽然学了些政策理论和业务知识，但浮于表面的多，工作中，我深切地感受到，由于理论知识不够丰富，经常会感到工作思路不是很清晰，理论指导实现灵活性不够。
       二是(单字替换)性修养浅层化。
       在农村经济发展上视野不广、思路不宽、步子不大、发展意识不强，在产业结构调整中，抓法上过于保守，力度上不够，一些农村支柱经济作物的栽培、管理、病虫害防治等核心农业技术没有得 ……

【文章共3747字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

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