2024年度民主生活会对照“4个带头”检查剖析材料（案例反思剖析）

根据关于认真开好2024年度全市d员领导干部民主生活会的通知要求，紧扣本次民主生活会主题，通过个人自学与集体研讨结合的学习方式，班子深入领会创新理论，深入学习关于关于d的建设、d的自我革命的重要思想以及关于全面加强d的纪律建设的重要论述，深入学习领导机关政 治局民主生活会精神，全面学习d的某次会议精神，突出学习17个重点内容，对照“4个带头”的要求，广泛征求各方面意见和开展谈心谈话，认真查找梳理存在的问题，深刻剖析问题产生根源，制定整改措施，明确努力方向。
       现将对照检查情况报告如下。
       一、存在的主要问题。
       （一）带头严守政 治纪律和政 治规矩，维护d的团结统一方面。
       一是以学增智还存在一定的差距。
       创新理论有许多新理念、新论断，市局领导班子往往只注重了学，列出计划集体学，轮流发言紧跟学，检查笔记跟进学，但至于班子成员学得怎么样，是否多思多想，是否从经济社会发展的政 治站位来优化税务执法方式，缺乏这方面的考量，离领会深、领会透的要求还有较大差距。
       比如，个别班子成员对“税务机关是政 治机关”理解不透，对理论缺少思考，学习《d章》只记标题、不记重点内容，只走马观花、不批注心得。
       再如，有的班子成员还存在“行动合格等于政 治合格的思想”，对意 识 形 态工作敏锐性不够强，对网络媒体上出现的一些苗头性、倾向性的错误思想和言论抵制不力。
       领导班子尤其是“一把手”对此负有疏于管理、检查不细、缺少较真的责任。
       二是以学促干还有差距。
       主要是在深钻细研、内化于心、外化于行上还不够积极主动，学习中满足于掌握基本观点、基本内容，联系实际 …

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