2017“两学一做”党性分析暨公开承诺践诺（范文）

在“两学一做”学习教育中，我坚持把学(单字替换)章(单字替换)规、学系列讲话作为锤炼(单字替换)性、提高能力、改进作风的重要途径，自觉接受(单字替换)性洗礼、强化理论武装、争做合格(单字替换)员，受到的教育很大、触动很深，进一步强化了发挥(单字替换)员先锋模范作用、干好本职工作的信心决心。
       根据推进“两学一做”学习教育常态化制度化安排，为更好地自我教育、自我提高、自我完善，结合当前工作和自身实际，现进行如下(单字替换)性分析和公开承诺。
       一、自身不足 近日来，我对照合格(单字替换)员“四讲四有”标准和(单字替换)章(单字替换)规、系列讲话要求，发现自己还存在4个方面问题： 1、理论学习不够深入。
       虽然平时对理论学习比较上心，但缺乏“挤”劲和“钻”劲，理论学习不够全面、深入、系统。
       被动学习多一些、主动学习少一些，与平时工作有关多一些、其他方面的少一些，存在急用先学、现学现用等现象。
       比如，单位经常组织集中理论学习，我却总是用来研究业务工作，很少专门坐下来系统性地学习政 治理论和(单字替换)规(单字替换)纪。
       2、政 治斗争不够坚决。
       对一些敏感问题特别是（一种观念的集合）领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力。
       比如，对网络上的历史虚无主义问题，只是当作热闹看一看，虽然看了以后也感觉很荒谬、很可笑、无稽之谈，但没有从政 治的高度上去分析、去研究，没有充分认识到其背后隐藏的目的和严重危害性。
       虽然自己的政 治立场是坚定的，但对新形势下如何更好地维护(单字替换) ……

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