机关党支部班子党史学习教育专题组生活会对照检查材料
【以稿换稿】【收藏】 作者: 苏轼 来源: 作者原创 阅读 次 【小 中 大】【加入会员】
根据市委、县委关于召开(单字替换)史学习教育专题组织生活会的安部署,(单字替换)支部班子高度重视、统筹谋划,精心准备,紧扣“学(单字替换)史、悟思想、办实事、开新局”主题,对标“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求,对表检视在(单字替换)史学习教育、联系服务(单字替换)员群众、力戒形式主义官僚主义等方面的差距不足,以严肃认真的态度查摆问题,以坚决有力的举措强化整改,用实际行动检验学教成效。现检视如下:
一、存在的问题
(一)在组织开展(单字替换)史学习教育方面。一是在潜心学习上有差距。这次(单字替换)史学习(单字替换)支部把潜心自学作为重要基点,细化学习安排,优化学习方式,明确学习效果。但有的同志对自学重视不够,注重集中学习和专题学习,热衷于领导领学领读,满足于单位时间里规定学习篇目的完成,自主学习缺乏持之以恒,持续深入;有的习惯忙于具体事务或岗位工作,存在以工代学、以干代学和“搭车“学习的现象,缺少“挤”劲、“钻”“劲和韧”劲,对(单字替换)史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,特别是对(一个伟人的名字加最高职务,你可以前后对照进行准确替换)重要讲话精神的深邃要义和深刻内涵领会不深,理解不透,满足于一知半解;有的与工作密切的才学,与工作关系不大的少学甚至不学,学习停留“碎片”性和随意性,距离“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的要求还有差距。二是在落实举措上有差距。
【文章共3807字,精选参考范文,仅供学习借鉴】
用户评论
(以下评论仅代表网友意见,与本站立场无关)