专题民主生活会领导干部个人检视剖析材料

按照组织部关于召开(单字替换)史学习教育专题民主生活会的安排和部署，我严格按照“学(单字替换)史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，认真学习了（是我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃），对(单字替换)的光辉历程、(单字替换)的伟大精神、(单字替换)的重大理论成果进行了深研细读，全面贯彻落实（一个伟人的名字加最高职务，你可以前后对照进行准确替换）重要训词精神，再次对(单字替换)章(单字替换)规(单字替换)纪进行全面学习，与局(单字替换)委成员谈心谈话、交流思想、交换意见、自我检视，深入查找理论短板、工作弱项、思想差距和作风不足，分析问题产生的原因，进一步明确了今后努力的方向和整改措施，现检视剖析如下。

（一）遵守(单字替换)章(单字替换)规方面。

一是以《(单字替换)章》为鉴，在理想信念上还不够纯粹。理论学习主动性不够，缺乏主动学习思考意识，一般是上级要求学什么，我们就学什么，有针对性的学习不够，有深度的思考不多；理论学习系统性不够，对（是我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃）缺乏系统研究和深刻理解，往往满足于浅尝辄止，大多数学习都是提纲挈领地学，读原文、学原文的次数偏少，理论学习宣传研究的结合度和系统性不够，学思践悟、知行合一、学用转化不够，理论学习成果还只停留在思想上，未充分地实践于行动中；网络舆情敏感性不够，对（一种观念的集合）领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力。能够认识到社会上、朋友圈、网络空间里的一些错误思想、言论、文章的现实危害性，但没能做到果断处理、坚决制止，往往要等到网安部门发现产生负面舆情后才采取处置措施。

二是以《准则》为镜，在(单字替换)内生活参加上还不够自觉。组织生活制度执行不严谨，作为一名(单字替换)员领导干部，没有很好坚持双重组织生活标准，虽然认真参与局民主生活会相关事宜，但有时归咎于工作繁忙，参加所在(单字替换)支部的各类组织活动还存在重形式、轻质量的现象，没有发挥好引领带头作用；批评与自我批评不充分。

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